ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРОВЕДЕНИИ ЧИТАТЕЛЬСКОГО МАРАФОНА «ЧИТАЮЩАЯ ШКОЛА»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения читательского марафона «Читающая школа» среди учащихся школы.

1.2. Основная цель читательского марафона – повышение интереса учащихся к чтению книг, формирование культуры чтения, популяризация художественной литературы и организация содержательного досуга.

1.3. Марафон проводится при организации школьной библиотеки.

2. Цель и задачи марафона

Цель:

• широкая популяризация чтения книг среди учащихся;

• формирование устойчивой привычки к чтению;

• развитие духовно-нравственных и культурных ценностей учащихся;

• формирование читательской среды в школе.

Задачи:

• привлечение учащихся к чтению художественной литературы с учетом их возрастных особенностей;

• повышение интереса к эффективному использованию библиотечного фонда;

• расширение кругозора учащихся посредством обсуждения прочитанных произведений;

• привлечение членов семьи к совместному чтению книг;

• выявление и поощрение активных читателей.

3. Участники марафона

3.1. В марафоне могут принимать участие учащиеся 5–7 и 8–11 классов школы.

3.2. Участие в марафоне осуществляется на добровольной основе.

4. Порядок проведения марафона

4.1. Марафон проводится в период с 25 сентября по 29 декабря.

4.2. Участники самостоятельно выбирают и читают книги с учетом своих возрастных особенностей – 8 книг.

4.3. По прочитанной книге учащийся:

• указывает название книги и автора;

• рассказывает краткое содержание;

• выражает свое мнение о произведении;

• рассказывает о понравившемся персонаже или отрывке;

• по желанию представляет рисунок, видеоролик, буктрейлер или другую творческую работу по книге.

4.4. В рамках марафона в школьной библиотеке организуются книжные выставки, встречи с читателями, обсуждения книг, викторины и творческие мероприятия.

5. Основные направления марафона

В рамках марафона предлагаются следующие направления:

• «Подружись с книгой!»;

• «Книга, которую я прочитал»;

• «Моя любимая книга»;

• «Читаем всей семьей»;

• «Книга – источник знаний»;

• «Читательский дневник»;

• «Лучший читатель».

6. Подведение итогов и награждение

6.1. По итогам марафона определяются активные участники, которые награждаются в установленном порядке.

7. Ожидаемые результаты

В результате проведения марафона:

• повышается интерес учащихся к чтению книг;

• формируется культура чтения;

• увеличивается количество посещений библиотеки;

• развиваются словарный запас и творческие способности учащихся;

• формируется сообщество активных читателей, поддерживающих традицию чтения;

• в школе формируется культура «Читающей школы».

8. Заключительные положения

8.1. В организации марафона принимают участие администрация школы, школьный библиотекарь, классные руководители и учителя-предметники.

8.2. В ходе марафона творческие работы учащихся могут быть опубликованы на информационных ресурсах школы с соблюдением требований законодательства и согласия на размещение соответствующих материалов.